桂子花开,十里飘香。仿照修辞手法写一句,
栀子花开香飘万里。只要用夸张修辞手法就可以了。例如我的教室只有巴掌点大。或同学们正在巴掌大的操场上做游戏。
栀子花开呀开 栀子花开呀开 像晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春 纯纯的爱 栀子花开呀开 栀子花开呀开 像晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春 纯纯的爱 3. 桂子花开 十里飘香 夸张句 夸张 云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。
2**栀子花丰腴肥美，芳香馥郁。风一阵阵地吹拂着，其散发出逼人的清气直入肺腑，偶尔的`阳光投下来，将栀子柔和的白映得熠熠生辉，花蕊鲜黄鲜黄的。2**栀子花没有牡丹的华丽高贵，但有桂花的十里飘香；它没有荷花的出淤泥而不染，但有水仙的朴实秀丽；我爱栀子花！2**没有风，花香扑鼻。
栀子花开，千里之外的地方都能闻到香味。分析：运用夸张的修辞手法。
之子开花十里香是怎么修辞法
夸张的手法 这是夸张哦 应该是夸张。 夸张的修辞手法,用来形容栀子花很香!!
某些现实中的景物,譬如:柳树,荷花,石榴花,茉莉花,栀子花...只要是常见的要注意一定要在同一个季节里开的,加入一些适当的的拟人,比喻等修辞方法。
**栀子花虽然没有牡丹的华丽和高贵,但它有桂花的十里飘香;它虽然没有荷花的出淤泥而不染,但它有水仙的朴实秀丽。我爱栀子花!**栀子花开的季节,一处是炊烟、瓦舍、人家,另一处是温婉如玉的栀子花,放眼望去,犹如一幅淡淡的水墨画。
夸张的修辞手法。相信我。 这是夸张哦 应该是夸张。 夸张的修辞手法,用来形容栀子花很香!!
全年,整个村子都浸在桂花的香气里(用这种修辞手法仿写一句话)
1、大雪纷飞的时候，茫茫一片。
2、荷花盛开的时候，彩带飘舞。
3、鸟群飞过的时候，遮天蔽日。
4、伊人离去的地方，泪洒衣裳。
5、神舟升天的日子，誉满千家。
扩展资料：
解答这类题要注意以下几点：
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”仿写为：全天，整个街道都泡在洪水的浑浊中。该句话的修辞方法主要是夸张，例句中将桂花香气夸张到整个村子都浸透，仿句中夸张描写洪水弥漫了整个街道。
在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
扩展资料：
仿写句子往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
