红掌拨清波的掌是哪个部位(2.唐朝骆宾王的诗句“白毛浮绿水,红掌拨清波”)

未腐朽

白毛浮绿水,红掌拨清波是什么意思?

白色的鹅浮在绿色的水上,红色的鹅掌则轻轻的拨动清澈的池水,在身后划出一道小小的波浪。指的是白色羽毛的鹅在水面悠然自得的景象。

红掌拨清波的意思 该成语的意思是指红色的掌轻轻拨动了清澈的波浪。这里的“红掌”通常被用来形容人的手掌红润,而“清波”则代表清澈的水波。整个成语通常用来形容某种轻柔的动作或者事物的美好。

鹅的掌毛颈分别指的是:鹅的红掌,鹅的白毛,鹅的脖子三个部位。描述鹅的掌毛颈的最出名的是唐代诗人骆宾王的 《咏鹅》,内容:鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

脖子,毛毛,脚掌 2.鹅鹅鹅,曲项向天歌,项是指饿的脖子,白毛浮绿水,,是描写饿的白色羽毛,红掌拨清波,是描写鹅的红色脚掌 3..这首古诗简单易懂。

出自唐代骆宾王的《咏鹅》中“白毛浮绿水,红掌拨清波”意思是:白色的鹅浮在绿色的水上,红色的鹅掌则轻轻的拨动清澈的池水,在身后划出一道小小的波浪。指的是白色羽毛的鹅在水面悠然自得的景象。

2.唐朝骆宾王的诗句“白毛浮绿水,红掌拨清波”

.唐朝骆宾王的诗句“白毛浮绿水,红掌拨清波”写的是动物鹅。 《咏鹅》 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。

白毛浮绿水,红掌拨清波的意思:白色的鹅浮在绿色的水上,红色的鹅掌则轻轻的拨动清澈的池水,在身后划出一道小小的波浪。

红掌拨清波的清波就是“清波”,不是青波。 红掌拨清波的“清”不是代表颜色,“清”是水清澈的意思,有三点水的“清”用来指水清。

“红掌拨清波。”意思是红色的脚掌划着清波,就像船桨一样。出自骆宾王的《咏鹅》。

**这是咏鹅诗的最后一句,红掌拨清波的掌指鹅的脚掌。

红掌拨清波的掌是哪个部位

脚。红掌拨清波的掌是咏鹅诗的最后一句,红掌拨清波的掌指鹅的脚掌,《咏鹅》是唐代诗人骆宾王少年时期的诗作。

咏:用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。 2. 项:颈的后部。 3. 掌:诗中指鹅的脚掌。译文 大白鹅啊白鹅, 你也就只能弯曲着脖子仰天欢叫, 洁白的身躯漂浮在碧绿的水面上, 红红的脚掌拨动着清清的水波。

“白毛浮红掌拨青波”羽毛浮上,红色的脚掌拨动着清澈的水波。“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。

“白毛浮绿水,红掌拨清波”描写的是白鹅。这句诗出自骆宾王的《咏鹅》,意思是:洁白的羽毛漂浮在碧绿水面,红红的脚掌拨动着清清水波。这句诗中的“白毛”和“红掌”都属于白鹅的体貌特征。《咏鹅》的全诗 唐代:骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。译文:“鹅,鹅,鹅!

古诗鹅鹅鹅写了鹅身体的哪三个部位

古诗鹅鹅鹅写了鹅身体的脖子、鹅毛、手掌。全文:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。翻译:“鹅!鹅!鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船桨一样。《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。

hóng zhǎng bō qīng bō 红(hóng)掌(zhǎng)拨(bō)清(qīng)波(bō)。

这句诗出自《咏鹅》,自然是描写白鹅的体态,雪白的羽毛浮于绿水之上,红色的脚掌拨动了清澈的水 这句诗出自《咏鹅》,自然是描写白鹅的体态。

《咏鹅》——鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 这是唐代诗人骆宾王少年时期的诗。 《咏鹅》——鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

红掌拨清波?

“红掌拨清波。”意思是红色的脚掌划着清波,就像船桨一样。

出自骆宾王的《咏鹅》。通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美,同时,“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美,听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合,将鹅的形神活现而出。

创作背景

小时候的骆宾王,住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天,塘边柳丝飘拂,池水清澈见底,水上鹅儿成群,景色格外迷人。

有一天,家中来了一位客人。客人见他面容清秀,聪敏伶俐,就问他几个问题。骆宾王皆对答如流,使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时,一群白鹅正在池塘里浮游,客人有意试试骆宾王,便指着鹅儿要他以鹅作诗,骆宾王略略思索便创作了此诗。

出自唐代骆宾王的《咏鹅》中“白毛浮绿水,红掌拨清波”意思是:白色的鹅浮在绿色的水上,红色的鹅掌则轻轻的拨动清澈的池水,在身后划出一道小小的波浪。指的是白色羽毛的鹅在水面悠然自得的景象。

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《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。 这首诗开篇先声夺人,“鹅!鹅!鹅!”写出鹅的声响美,又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美,同时,“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美,听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合,将鹅的形神活现而出。

小时候的骆宾王,住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天,塘边柳丝飘拂,池水清澈见底,水上鹅儿成群,景色格外迷人。有一天,家中来了一位客人。客人见他面容清秀,聪敏伶俐,就问他几个问题。骆宾王皆对答如流,使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时,一群白鹅正在池塘里浮游,客人有意试试骆宾王,便指着鹅儿要他以鹅作诗,骆宾王略略思索便创作了此诗。

《咏鹅》鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

译文“鹅!鹅!鹅!”

面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船桨一样。

赏析诗的第一句连用三个“鹅’字,这种反复咏唱方法的使用,表达了诗人对鹅的热爱,增强了感情上的效果。

第二句写鹅鸣叫的神态,给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮,一个“曲”字,把鹅伸长脖子,而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见,再写所听,极有层次。

以上是写鹅在陆地上行进中的情形,下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句,着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的,而江水却是绿的,“白”“绿”对照,鲜明耀眼,这是当句对;同样,鹅掌是红的,而水波是青的,“红”“青”映衬,十分艳丽,这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对,“绿”“青”相对,这是上下对。这样,回环往复,都是对仗,其妙无穷。

在这组对偶句中,动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得,一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水,以致掀起了水波。这样,动静相生,写出了一种变化美。

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